Day3,作弊,和经济周期

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因为考试周和寒假来临,班主任今天召开了一次班会。班主任反复强调了考试的纪律——不作弊。巧的是,昨天晚上考试萌生了作弊的想法。考的是计算网络,其实自己复习得也还差不多,大概估计也有80多分,但是遇到几个英文名词死活想不起来,而且坐在后面的是一个认识的人。最后我并没有实施。可能最主要的原因是以前从来没做过弊,手生不敢。

说绝对没做过弊太矫情,小学的一次考试,考的数学,做到最后一到附加题2分(总分102),算不出答案,然后假借借尺子把问题写在尺子上,递回给前面的同学。恩,是的,这是我仅有对学生时代作弊的印象,还是为了一到附加题。

我一直觉得我是一个有原则的人,能坚决不作弊。但昨天考试萌生作弊想法后,我想了一下,我并不是。对于中学时代,每个学期的期中,期末,为什么没有作弊,没有必要,会就是会,不会就是不会,差一点也不影响个什么,但是对于中考和高考,我也想作弊啊,检查自己答案正不正确,和周围学霸对对答案,要是成绩不好那影响的就太大了。不过还是胆小,加上严格的监考制度,不敢。

但是到了,大学,尤其这个学期,意识到每科成绩的分数,绩点高低对我的重要性。一科绩点不高,那我还得在以后再花一学期去重修,去刷绩点。所以我昨天考试就在担心,要是没有考到90分怎么办。是的,因为大一太过于放松,不少科目堪堪几个,拖了平均绩点的后腿,以至于我现在对于每一科都要求尽可能的高的绩点。

市场营销老师也在说,“考试不要作弊,这种东西等以后到社会上再去玩,尽量保持大学的纯洁”(我也尽量保持老师的原话- -!)。

其实哪有什么原则不原则啊,要是还有原则,那就是打破原则的筹码不够(把以前看到的一句话改过来的)。

今天看书了解的是关于经济周期的概念。其实经济学开始吸引我就是来自于我在Youtube上看到的一个关于经济周期的视频,标题大概是《经济机器是怎么运营的》。后来也才了解到这是凯恩斯主义的经济周期观念。而我今天看到的是关于奥地利学派的经济周期观念。大概是还不明确这几个观念的区别,所以阅读还有点小吃力,不过系统的总结后,就应该能明白不少。

PS:本来23:56分写完,发布的时候忘记已经断网,等连接上热点的时候,却不能发布了。直到现在。

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